ارف يك متد آموزش موسيقي به كودكان است، كه بنيان گزار آن كارل ارف موسيقدان شهير آلماني مي باشد. وي با توجه به نيازهاي كودكان وتوان علمي وجسمي آنها اين روش را ابداع كرد. در اين روش از سازهائي مانند بلز ، فلوت ريكوردر و ... همچنين ملودي هائي كه فراخور سن هنر جويان است استفاده مي گردد. اكنون در بسياري از مدارس جهان موسيقي كودكان با اين روش آموزش داده مي شود و در ايران نيز در آموزشگاه هاي موسيقي با تغييراتي چند در آن، از اين روش استفاده مي گردد.
در اين دوره آموزشي كودكان با نت خواني، ريتم، گروه نوازي و ساير مفاهيم موسيقي آشنا مي گردند و مهم تر از آن لذت موسيقي را مي چشند .
و پس از طي اين دوره كودكان آمادگي ورود به دنياي نوازندگي را مي يابند، در واقع اين روش آموزش، براي نوازندگي حرفه اي دروازه اي مناسب است.
البته براي رسيدن به هدف اين دوره يك مثلث مورد نياز است كه هر كدام از اضلاع آن بايد با هم همكاري نمايند :
1- هنرجو
2- مربي
3- والدين
هر كدام از فاكتورهاي بالا در صورت ضعف منجر به نتيجه مناسب نخواهد شد.
ضلع اول : هنر جو بايد در طول دوره با اراده، سختي تمرينات موسيقي را تجربه نمايد و محك زده شود تا در آينده بتواند با سازهاي بزرگسالان كه به مراتب دشوار تر مي باشند آشنا شود و موسيقي را ادامه بدهد.
ضلع دوم : مربي كه با صبر ، شكيبائي و محبت بايد جاذب كودكان باشد تا بتواند دانش موسيقي را به نحو مطلوب به هنرجويان منتقل كند.
ضلع سوم : والدين هم بايد با تشويق هاي به موقع ، پيگيري تمرينات منزل و ارتباط با مربي به تدريج و با بردباري فراوان شاهد پيشرفت نوگلانشان باشند.
در اين دوره آموزشي كودكان با نت خواني، ريتم، گروه نوازي و ساير مفاهيم موسيقي آشنا مي گردند و مهم تر از آن لذت موسيقي را مي چشند .
و پس از طي اين دوره كودكان آمادگي ورود به دنياي نوازندگي را مي يابند، در واقع اين روش آموزش، براي نوازندگي حرفه اي دروازه اي مناسب است.
البته براي رسيدن به هدف اين دوره يك مثلث مورد نياز است كه هر كدام از اضلاع آن بايد با هم همكاري نمايند :
1- هنرجو
2- مربي
3- والدين
هر كدام از فاكتورهاي بالا در صورت ضعف منجر به نتيجه مناسب نخواهد شد.
ضلع اول : هنر جو بايد در طول دوره با اراده، سختي تمرينات موسيقي را تجربه نمايد و محك زده شود تا در آينده بتواند با سازهاي بزرگسالان كه به مراتب دشوار تر مي باشند آشنا شود و موسيقي را ادامه بدهد.
ضلع دوم : مربي كه با صبر ، شكيبائي و محبت بايد جاذب كودكان باشد تا بتواند دانش موسيقي را به نحو مطلوب به هنرجويان منتقل كند.
ضلع سوم : والدين هم بايد با تشويق هاي به موقع ، پيگيري تمرينات منزل و ارتباط با مربي به تدريج و با بردباري فراوان شاهد پيشرفت نوگلانشان باشند.
به اميد آينده اي پراز نواهاي دل انگيز
آموزشگاه موسيقي وزيري
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر
توجه:فقط اعضای این وبلاگ می‌توانند نظر خود را ارسال کنند.